幼儿园教学中信息技术应用案例评析

本课程的设计围绕一线教师的实践案例“公主要来了”、“放烟花”展开,各分为课堂实录、教师说课、专家评课三部分,从学科功能定位入手进行分析,提出相应的教学策略,以期帮助教师在教学中更好地运用信息技术,促使课堂教学发生真正的变革,从而有效规避对课程和技术理解偏颇的现象。