中小学教师信息技术应用能力提升工程，是教育信息化推进的重大举措，为进一步贯彻落实全国、省、市中小学教师信息技术应用能力提升工程的要求，提高学校教师对创客教育的认识，2017年4月7日，徐州市第三十四中学专门组织了一次创客教育培训活动。培训活动由三十四中学校长王飞鸣主持，中小学两部全体教师参加，北京师范大学教育技术学理学博士、江苏师范大学智慧教育学院副院长、硕士生导师，江苏省教育信息化工程技术研究中心常务副主任杨现民做了题为《创新教育：从机器人教育到创客教育》的专题讲座。杨现民博士从“为什么要开展创客教育”、“当下创客教育现状”、“如何革新机器人教育模式”、“何为创客和创客教育”、“如何开展中小学创客教育”等几个方面，为全体老师做了详细的介绍，理论与实例相结合，深入浅出，让全体老师受益匪浅。

培训结束后，老师们纷纷谈收获、谈感受，形成的共识是，互联网+背景下的科技发展日新月异，正在迅速改变着我们的生活、工作和学习方式，同时，也在不断推动着教育的变革；作为新时期的教师要不断地更新教育理念，提升应用信息技术优化课堂教学的能力和促进专业自主发展的能力，更要在借助技术手段促进学生个性化学习方面下功夫，培养学生基于互联网的终身学习的意识和能力，从而实现终生发展。

三十四中校领导表示，本次创客教育专题培训只是学校线下研修活动的一部分，接下来，学校将按照既定的线下研修方案，组织开展好后续的研修活动，促使全体教师积极学习新理念和新技术，并将之运用于教学实践中，大力提升信息技术支持下的“学讲课堂”效益，实现学校教育教学质量新的突破。

三十四中学校长王飞鸣主持培训活动

江苏师范大学智慧教育学院副院长杨现民博士开设专题讲座

三十四中全体教师认真聆听专家讲座