常州市鸣珂巷幼教集团天润幼儿园

六月是五彩缤纷的季节，流莺飞啭，绿树红花。2019年6月18日，江苏省教师发展研究基地（幼教段）教学交流研讨活动在常州市鸣珂巷教育集团天润幼儿园举行。本次活动由江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院教师发展研究所主办，常州市天润幼儿园、镇江丹阳市正则幼儿园、南京浦口区浦园路幼儿园、南京浦口区万江幼儿园、南通市通州实验幼儿园、盐城市建湖县实验小学幼儿园、盐城市建湖县湖景幼儿园共同承办。江苏省师干训中心副主任、党总支书记倪敏、江苏省师干训中心培训管理部副主任尤思甜、常州市教育局人事处杨振处长、常州市教科院幼教教研员庄春梅老师、张丽霞老师、常州市英才培养对象徐志娟老师等领导专家出席了本次活动。来自全省的7所教师发展基地幼儿园、市乡村教师培育站以及鸣幼集团联盟园单位教师近100余人参与活动。

一、把握需要，有效支持

本次活动主要围绕“主动性理念指导下集体教学的有效性探究”展开研讨。课程游戏化背景下，集体教学是否仍有必要？如何科学有效地进行集体教学？上午，来自省教师发展研究基地七所幼儿园的老师们带来了9堂精彩的展示课。课程包含了社会、科学、语言、艺术和健康五大领域内容，在组织形式上既有同龄班级的活动，又有混龄班级的活动。其中在《我做哥哥了》这一混龄活动中，看到了两个不同年龄段孩子的经验差异、能力差异，教师在活动中关注孩子的活动状态、把握孩子的需要，为孩子提供有准备的环境和有效的支持，让与会教师留下了深刻的印象。

二、专题分享，深入了解

在开幕式上，常州市鸣幼教育集团冯雅静园长就“乐文化理念下的教育实践”进行专题分享，从集团概况、乐教育的凝练过程、天润艺术课程等方面进行介绍，列举了大量的实践案例，前瞻的理念、系统的推进、扎实的研究以及实效的举措为全省幼儿园课程开展提供思路与策略，让与会教师收获颇多、启发不断。

三、专家点评 方向引领

省教师培训中心倪敏主任和常州市英才培养对象徐志娟老师分别为两个会场的课堂教学活动进行了精彩点评。倪敏主任就第一会场的四节教学活动分别从内容选择的适宜性、目标的隐蔽性、准备的双重性、过程的层次性、组织的合作性以及方式的支持性等方面进行深层次地专业点评，同时就如何用游戏精神贯穿教育教学始终进行了阐述，给在座的老师带来了极大的思考。

常州市英才对象徐志娟老师首先进行游戏化集体活动的概念解读；其次，对于教学活动的适宜性来关注幼儿的学习方式谈教师的支持策略；最后，从活动的学科特质及关键经验对第二会场的五个教学活动进行了深度剖析，给执教的五位老师增添了精神食粮。

四、专题讲座，引航前行

常州市教科院幼教教研员庄春梅老师与老师们分享了讲座《游戏视阈下的儿童学习与课程实施》，讲座从七大问题进行追问与思考，如：儿童是怎样学习的？幼儿园课程有何特质？儿童、游戏、课程有怎样的关系？教师如何加强课程资源建设等问题，帮助老师进一步理解课程、幼儿、游戏间的关系，如何创设支持性环境、实施有质量的儿童发展适宜性课程指明了方向。

据了解，江苏省教师发展研究所成立于2015年，全省32所基地学校参与教师发展研究。其中，幼教学段学校有7所。参与基地的学校都努力寻求主动发展，所以学校和老师在基地中成长很快。江苏省师干训中心副主任、党总支书记倪敏表示，基地内的学校成为了一个学习共同体，定期开展研讨活动，通过共性问题的探讨、个性问题的研究，了解前沿理论和优秀研究成果，促进自身发展。同时发挥示范引领作用，带领区域内兄弟学校共同进步。

一天的培训活动精彩纷呈，干货满满！让游戏和教学活动在环环相扣中、在紧密联系中互生互补，丰富、扩展幼儿的活动内容，推进幼儿园课程建设！相信每一个幼教人会再一次积蓄能量、逐梦前行！

（常州市鸣珂巷幼教集团天润幼儿园  钱聚倩 左孋萍）