每年新生入学，一群懵懵懂懂的孩子来到新环境中学习，每天不免会有小状况发生。朱嫣，是苏州市平江实验学校的一名班主任，她总是悉心关注每个孩子的细微变化，孩子衣服脏了、头发乱了，她都会第一时间来到孩子身边，梳洗整齐，孩子们都亲切地称她为“老师姐姐”。

作为班主任，朱嫣把整个身心都完全地交给了学生。有一次，朱嫣脚部旧伤复发，到医院检查后，医生一再警告她一定要好好休息，不能再劳累。可是，她只要一闭上眼脑海里全是班里孩子的脸庞。

四十多个孩子啊，像走马灯一样在她眼前一遍又一遍地出现着——

萱萱最近老咳嗽，不知道身体怎么样了？

答应了帮小哲和曦曦练习朗诵的，这可怎么办才好？

小宇的作文水平有所提升，不知道这次考试的成绩如何？

......

想到这些，朱嫣顾不上医生的再三嘱咐，她咬咬牙，忍着剧痛，拄着拐杖坚持来上课。

看到朱嫣带病上课，原来班里一些调皮的孩子一下子变得懂事了许多，上课时一个个坐得端端正正。当朱嫣拄着拐杖进入教室后，她发现讲台边多了一个凳子，凳子被擦得光亮极了，好像还能照出人的影子来。再看讲台上，也多了一个保温杯。打开杯子，顿时飘出了一股菊花的清香。这是孩子们为她精心准备的。

那一瞬间，朱嫣的眼睛湿润了，原来在不知不觉中，这些孩子都长大了。在之后的日子里，孩子们仿佛也没再调皮捣蛋了。班上的调皮大王浩浩竟变成了朱嫣的“左臂右膀”，每天搀扶朱嫣回办公室。

同事们都说：“朱老师，您就像孩子们的大姐姐一样，关心呵护、悉心教育着他们，短短一个学期的时间，你们班的孩子发生了翻天覆地的变化。”

家长得知朱嫣的情况后非常担心，都劝她休息养病，可朱嫣却说：“没事的，站不起，我可以坐着讲课，走不动，我还有拐杖帮忙。要是我回家休息了，孩子们怎么办呢？”家长听后十分感动。

过了几天，微信中出现了这样一张照片：透过教室的玻璃窗望去，一位女教师正拄着拐杖为学生讲课，神情专注。照片是一位学生家长偶然拍摄的，这位深受感动的家长还写下了这样一段文字：“因为膝关节滑膜炎复发无法行走，这位老师拄着拐杖在讲台上坚持给孩子们上课……看看这张图片，请为这位老师点赞。”

当家长们看到这条微信后，纷纷留言：

“看到照片时，我眼泪都快掉出来了。”

“当时我问朱老师身体行不行，不行别硬撑着。可朱老师却安慰我说一点问题都没有。”

“朱老师就像一个班的‘班妈’，只要她在，孩子们有归属感和依恋感。”

”孩子们离不开朱老师，朱老师也放不下孩子们。”

……

在我们身边，像朱嫣这样的老师还有很多，他们虽平凡，却做着崇高的工作。教师这个职业需要更多像朱嫣这样的人，学生、家长和学校也需要更多这样的老师。

朱嫣用她的行动

诠释了“教师”两个字的分量，

它就像是一股暖暖的正能量，

鼓舞着我们每个人。

来源：江苏教育报微信公众号

通讯单位：江苏省教师培训中心