在长三角一体化发展上升为国家战略的大背景下，为进一步提高本地中小学校长的视野和格局，全面提升教育管理能力与教育教学水平，以此推动中小学校长职级制和专业化建设，促进教育改革与发展，常熟市教育局特委托常熟市教师发展中心举办常熟市中小学校长高级研修班。通过自主报名和教育局遴选，该市有30名中小学校长参加了本次高研班培训。

开班合影

本次高研班以“学校发展的诊断及规划制定”作为主题，于2019年6月20日举行开班仪式，中间经历了专家报告、考察观摩、读书报告、入校指导、头脑风暴、诊断提炼、结业答辩等过程。目前学员正在完成最后的培训任务，即完成2021年开始的下一个学校发展五年规划征求意见稿的起草工作。

考察交流

本次高研班有两大特色：一是采用了任务“驱动型”的培训模式，通过培训不仅提高校长的职业素养，还要求学员在培训结束时基本完成学校下一个五年规划的总体设想并通过专家答辩；二是秉承“第三者教育”的理念，邀请上海世界外国语小学张悦颖、上海市徐汇区向阳小学范建军、上海市徐汇区康健外国语实验小学沈燕泓、上海市宝山区行知外国语学校校长朱萍、上海市嘉定区迎园中学校长张莉琴、上海晋元高级中学原副校长孟凡岗等上海知名校长双向交流，入校指导和头脑风暴，帮助学员全面、客观而又深入地剖析学校发展的现状，规划学校发展的目标，在办学理念、重点项目和具体措施等方面对学校发展作出深入思考。

入校指导

培训班虽然告一段落，但如何结合校情，好好规划学校未来发展，顺应时代潮流，满足学生和教师发展需要，则任重而道远。校长的专业成长，永远在路上！这是参加本期培训的校长们的共同心声！

通讯单位：常熟市教师发展中心