为深入推进“让学引思”课堂教学改革，积极进行“让学引思”课堂范式的构建，促进学生主动发展，形成以生为本，提升素养的课堂教学生态，日前，盐城市射阳县教师发展中心在解放路小学组织为期两天的小学语文课堂教学基本功专题培训。省语文特级教师、盐城市教育科学研究院副院长陈小平作了专题讲座，射阳县教师发展中心主任戴启明出席开班仪式并讲话。

开班仪式

戴启明说，语文是一门基础性、实践性很强的课程，小学语文教学更是基础中的基础，因此小学语文老师任重道远。专题培训就为老师们提供了专家引领，名师指点、骨干示范，让一线的小学语文老师开阔视野，提升素养，明确方向。作为青年教师不仅要从自我定位影响着未来成就的角度分析，起点决定高度，而且要从工作的态度决定未来的发展方向，分析自身成长的过程，从平凡走向称职，从称职走向优秀，从优秀走向名家，就必须胸中有目标，心中有激情，脚下有过程，要在专业成长的路上用心、用力、用情，这样才能谱写心中的蓝图，登临教育的最高峰。

专家讲座

开班仪式结束后，盐城市教育科学研究院副院长,省语文特级教师,省教育学会小学语文教学专业委员会副理事长,省首批特级教师王兰语文教育思想研究中心副主任,教育部"国培计划"骨干教师培训专家陈小平老师作了题为《教学基本功：教师立身之本》的讲座，从教学基本功再认识，教学的执行力，必备的人文素养三个方面，使参加培训的老师们了解了新教材的编写理念、体系和意图，学习了如何吃透和用好新教材的经验，使教师们明确了在教学中提高学生的语文核心素养的重要性，学到了相应的施教策略，推动语文课堂走向幸福。

微课点评

六位来自县驻城规模学校的高段语文骨干教师进行了同课异构的微课教学展示，巴金先生的《鸟的天堂》一课，在六位授课老师的微课堂上呈现出不一样的精彩，有的娓娓道来，有的模拟互动，有的板书精美，有的设计巧妙，真可谓是“八仙过海，各显神通”。七位来自县驻城规模学校的低段语文骨干教师进行了统编教材二年级《雾在哪里》第二课时的同课异构微课教学展示，有的关注雾的形成原因，有的紧扣科学童话特点，有的注重朗读指导，有的抓住书写指导，各具特色，又别样精彩，每节课都可圈可点，亮点纷呈。

经验交流

赛课结束后，盐城市亭湖区敬贤路小学的王红梅主任、省小学语文教师基本功大赛一等奖获得者进行了精彩的课堂点评，她从“准、趣、新、情、活”五个关键字说开去，对低年级语文课堂教学提出明确要求，让教者要在孩子们的心中播下“让学引思”的种子，播下大语文学习的种子。射阳县长荡小学校长、省小学语文教师基本功大赛一等奖获得者陈立飞老师作了题为《浅谈微课看点》讲座，陈校长从“看面貌、看设计、看主体”三个层面跟老师提出了上微型课的方法及要求，并结合对老师的课堂教学进行了点评，让参训老师们收获颇丰！

赛课现场

培训班上，县小语研训员孙利作了《理想的语文课堂学会说“不”》专题讲座，她指出，理想的语文课堂不应该限制学生的自由，理想的语文课堂教学不应是预设的“圈套”，理想的语文课堂教学不应该是虚假地完美，必须远离演练、彩排、渗透，坚决摒弃“作秀”，让语文课堂走向真实，走向成熟，走向完美。盐城市语文优质课竞赛一等奖获得者新坍小学时正勤老师分享了《在锻炼中进步，在磨砺中收获》的参赛历程，告诉老师们要抓住机会主动听课，做到理论、实践、反思三结合，积极参与集体备课，重视赛后专家、同行的点评。为参训的老师现身说法，既大气又接地气。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，本次培训，干货满满，既提高了教师们的专业素养，又为他们未来的发展之路指明了方向，积蓄了前进的能量。老师们学有所得，学有所用，在三尺讲台上绽放出更加璀璨的光芒，让射阳教育的明天更加辉煌。

观摩现场

通讯单位：射阳县教育局