12月9日上午，江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训指导工作（南通市）在线上举行。江苏省电化教育馆副馆长李建芬、江苏省南京师范大学博士生导师沈书生教授、镇江市教育信息化中心副主任汪翀、南通大学教育技术系副教授硕士生导师黄新辉主任与会指导工作。指导小组组长沈书生教授主持活动。

专家连线

南通市教师发展学院副院长余沪军从目标定位、团队管理、政策保障、能力点选择与校本考核情况、线下校本研修实践以及创新引领六个方面，对南通市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项培训的实施情况进行了汇报。

南通汇报

海安市教师发展中心、如东县教师发展中心、启东市教师发展中心、海安市第三实验幼儿园、南通市通州区实验幼儿园、南通市海门区东洲幼儿园、南通市实验小学等7家单位的项目负责人或校长汇报了中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0进展情况，重点阐述了学校信息化总体目标、团队构建与项目推进、校本研修组织、创新举措以及成效成果等情况，并根据专家组的提问进行了现场答辩。

学校汇报（一）

12月10日上午，南通市紫琅第一小学、海安市教师发展中心附属小学、如东县实验中学、海安市墩头镇仇湖初级中学、如皋市实验初中、江苏省南通中等专业学校、如东县马塘中学、南通市海门证大中学等8所学校项目负责人或校长汇报了中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0进展情况，并接受专家组现场答辩。

学校汇报（二）

与会专家对南通中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的目标制定、培训实施、保障机制、资源建设、实施效果以及创新引领予以充分肯定。沈书生教授希望南通在江苏省起到引领作用，进一步推进教育数字化发展战略，深入课堂教学实践，强化教研组信息化研修，精准解决教师信息化应用面临的问题。他建议以此次活动为起点，不断优化、改进、提升教师信息技术能力，促进教师用更加科学的方法教学，让孩子用健康的方式学习。