为大力弘扬教育家精神，全面提升海门区中小学、幼儿园年轻干部的业务能力和综合素质，培养适应时代发展的年轻干部队伍。3月16日-19日，区教体系统组织开展2024年“薪火育苗”年轻干部培训班研修活动。区委教育工委副书记、教体局党组副书记、副局长曹慧忠，教体局党组成员、区政府教育督导室专职副主任吴爱建，新教育培训中心副主任李兵出席开班仪式。新教育培训中心项目开发科科长、研修中心培训部副主任黄丽娟主持活动。

1开班仪式

曹慧忠强调，年轻干部要忠诚党的教育事业，坚持立德树人，根植“爱教育”的情怀；要培养做好微小事的教育习惯，敢于善于应对艰难事，彰显“能担当”的职责价值；要在成长成才的道路上行稳致远，永葆“干净”的初心本色。他希望，各位学员要弘扬“教育家精神”，把在培训过程中学到的先进教育理论、鲜活管理经验、优良团队作风，带到日常工作和学习中去，并切实转化为指导教育教学和学校管理的妙策良方，推动学校高质量发展，为我区教育高质量发展建设贡献力量。

2开班动员

吴爱建做了题为《弘扬教育家精神，争当新时代大先生》的报告。他强调，教育家不仅要有甘于奉献的教育情怀，还要有改革创新的拼搏之劲，要把“教育家精神”内化为教书育人的方式方法，努力成为新时代的“大先生”。

3专题讲座

江苏省特级教师、海门区教体局基教科副科长王敏做了题为《教师专业成长三问》的专题讲座。她结合自身教育教学经历，从“为何成长”“怎样成长”和“如何抵达”三个方面，分享了自己从教几十载来的心得体悟，为学员们指明了一条攀登教师专业成长高峰的道路。

江苏省特级教师、东洲国际学校陈铁梅老师以《成长，一种幸福的应允》为题，从做一根会思想的芦苇，跑赢人生的马拉松，给自己培养一批对手三个方面讲述了她一路追寻、一路成长的幸福历程。

3月18日，学员们走进苏州大学第二实验学校、苏州北桥中心小学、北桥中心幼儿园等学校考察学习。他们参观校园、走进课堂、聆听讲座，探索学校管理之道。

4参观校园

苏州大学第二实验学校校长潘娜以《一位教育管理者的觉醒》为题作报告。她指出“文化引领、内涵提升”是学校发展之路，认真做好学校分层规划和教师梯队建设，才能让一所学校更具有核心竞争力。

北桥中心小学校长刘艳向大家介绍，学校以吴文化为主要载体的校本特色课程体系。沈鑫书记介绍校党总支《雁领工程，德才并育》项目，为学生全面发展创造更好环境。

在北桥中心幼儿园，学员们参观了班级环境，观摩了班级教师开展的集体教育和户外游戏活动，真实了解了幼儿的半日生活。从多视角多层次学习体验环境创设、班级组织管理和文化培养等内容。

5介绍课程

3月19日，学员们来到常州市武进清英外国语学校、武进区前黄实验学校继续学习考察。

学员们观摩了展示课。课堂上，教师们巧妙运用多媒体资源，激发学生的求知欲。通过小组讨论和角色扮演等教学手段，学生在愉悦的氛围中主动学习。

6观摩课堂

常州市武进清英外国语学校教育集团总校长奚亚英围绕为啥要学习？怎么来做学习研究？学习研究后有什么变化？三个问题，作题为《基于学习的改革》的报告。她的精彩报告给学员以深刻启示和思考。

常州市武进区前黄实验学校储建国校长作题为《自强不息坚守高质量、追求卓越迈向高品质》的报告。储校长对学校的办学条件、学校管理、教师队伍、教育教学、集团办学探索等工作进行了细致、全面的讲述。学员们走进学校创新实验课程中心，会跳舞的机器人、能自己写字的毛笔等新奇玩意都出自孩子们之手。文化底蕴与科创前沿终碰撞出属于前黄实验学校的“诚智教育”。

7参观科创课程中心

通过四天的培训学习，学员们收获满满。他们表示要向优秀的教育领航人学习，把教育工作提升到生命的高度去重视、去践行，以挺膺担当、奋发有为的姿态，做有理想、负责任的行动者，向着既定的目标奔竞不息、奋力攀登。

学习反思