中小学(幼儿园)教师培训

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共同行走在梦想和现实之间----淮安市淮阴区乡村学前教育骨干教师培育站第三期活动简报

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2017年8月23日,淮阴区乡村学前教育骨干教师培育站全体30名学员参加了在淮安市淮阴区淮阴小学开展的暑期培训。

区教育局局长金局长、基教科杜科长、初教科周科长依次为本次活动致辞,特为我们隆重介绍了今天讲座的专家——重庆市沙坪坝区曙光幼儿园李燕园长。

李燕,重庆市沙坪坝区曙光幼儿园园长,学前教育专业,后自学美术专业和中文专业,具有高水平的文学素养和美术鉴赏能力。在她的幼儿园里,有一所为想象力而建的幼儿园,这里的孩子有着惊人的创造力。他们用真的木头搭房子,在灌木迷宫里捉迷藏,捉蝌蚪、玩泥巴……木头、鹅卵石、墙壁,哪里都是画布。树枝、芦苇杆、狗尾巴草、松果,什么都是素材。自己管理时间,自己制订计划,自己搭配衣服,自己整理东西,自己修理玩具……

上午,李燕园长为我们带来了《“本真”理念下的幼儿园——环境构建与实践》的精彩讲座。李燕园长从大家说环境;“大家”的环境;源于本真,幼儿园的构建;不同时期的环境(1.0、2.0、3.0);运用环境这五个方面分别讲述了幼儿教育的生长环境与课程、教育理念以及师生关系。

重庆市沙坪坝区曙光幼儿园户外活动区域

重庆市沙坪坝区曙光幼儿园户外活动区域

李燕园长以《边城》的温婉动人、《山楂树之恋》的美好、《窗边的小豆豆》的童趣等书籍向老师们介绍了幼儿园环境的纯净与安宁,让一线教师们了解了如何创办幼儿园的环境,怎样让孩子们感到舒心与快乐的独特的教育方式。

李燕园长还通过孩子们的生活小短片与图片,讲诉了幼儿园在为孩子们创造环境时需因地制宜,有自己的特色,更要懂得运用环境。例如:幼儿园时常会有摘果蔬的活动,孩子们能够自己动手摘取果实,感受到丰收的喜悦。一方面有助于锻炼孩子身体,另一方面也能让孩子们自己认识各种各样的水果及蔬菜。

下午,李燕园长为全体教师重点讲述了《“本真”理念下的幼儿园——课程建设与实施》。分为引言——反观幼儿园课程的现状和缺失;目录分以下几个方面的内容:1.我们的思考,2.从实践出发——感悟“温度”3.我们的实践,4我们的效果,5.我们的打算,结语这几大部分组成。本真理念下的生态体验过程体现的是对儿童本真生活的高度认同和尊重,在这里,我们看到了理想的巴学园,体验到了每个孩子真正的个性发展,感受发了轻松、自由的“快乐王国”。

讲座:“本真”理念下的幼儿园——环境构建与实践  主讲人:李燕(重庆市沙坪坝区曙光幼儿园园长)

通过这次专家讲座,全体培育站学员们收获颇丰,大家都感到在幼儿学习环境创设和幼儿课程活动方面打开了新思路,有了一个新起点、新高度。让我们共同“还孩子一个真正的童年,让老师诗意地工作”,共同行走在梦想和现实之间!

通讯单位:淮阴区教育局